A Universidade Aberta do Brasil evidencia-se como uma importante iniciativa na expansão do Ensino Superior de qualidade, uma vez, que oferece cursos de Licenciatura voltados para públicos que dificilmente teriam acesso a uma Formação Superior como, por exemplo, populações interioranas de difícil acesso, como Carinhanha – BA, Xapuri – AC, Duas Estradas – JP e Tarauacá – AC entre outras regiões. Neste sentido, o Programa UAB vem promovendo, efetivamente, o desenvolvimento sócio-educativo do nosso País.
A parceria UAB/UnB iniciou no ano de 2005, e atualmente oferece 08 (oito) cursos de graduação. Não há dúvidas de que esta parceria modificou de forma efetiva a vida dos muitos atores que nela estão envolvidos, sejam os diretores, alunos, professores, gestores, coordenadores, secretárias ou tutores. Todos, em conjunto, estabeleceram estratégias para o alcance das metas estabelecidas. Dispuseram-se a modificar toda uma estrutura interna e todo um pensamento sobre educação para que o ensino em EAD seja oferecido com qualidade.
A atual estrutura organizacional da UAB/UnB reflete o compromisso que a Universidade de Brasília assumiu com aqueles que, dificilmente, teriam uma Formação Superior séria e certificada por uma das melhores Universidades do País. Assim, o acesso facilitado à Formação Superior vem sendo alcançado de forma gradual e efetiva.
Os cursos oferecidos pela UAB/UnB e sua estrutura são coordenados pelo Núcleo UAB, responsável pela sistematização e coordenação das ações realizadas em todos os cursos oferecidos, adotando uma postura administrativa e pedagógica no que se refere à sua Gestão.
Por sua vez, o Núcleo UAB/UnB, está ligado a dois Departamentos de extrema importância para sua Gestão Administrativa e Pedagógica:
Decanato de Ensino de Graduação (DEG): Departamento que atua na supervisão e coordenação do Ensino de Graduação, sendo responsável pelo desenvolvimento de política estudantil, a fim de garantir a qualidade do ensino oferecido. Vinculado ao DEG, o Decanato de Ensino de Graduação à Distância (DEGD) foi criado no intuito de maximizar a inserção do Programa UAB, dentro das rotinas acadêmicas da Universidade de Brasília, sistematizando em sua organização, as rotinas referentes à EAD.
A Secretaria de Administração Acadêmica (SAA) é a secretaria de caráter executivo responsável pelo Registro dos alunos recém integrados à UnB, controle das atividades acadêmicas da UnB e expedição de documentos acadêmicos (diplomas, atestados, históricos, declarações, certificados, entre outros).
Com a crescente demanda e a evolução evidente do Programa UAB/UnB, novos atores começam a participar dessa parceria. Até o final de 2009 a secretaria era composta pelo Coordenador de Curso, Coordenador de Tutoria e o Secretário de curso. A partir de 2010 a UAB criou uma nova Função dentro do Programa, o Gestor de Curso. Atualmente, na estrutura das Secretarias de Curso, contamos com mais um Secretario, um coordenador pedagógico e uma série de novas rotinas que foram e, continuarão sendo criadas, para melhor atender nossos Alunos.
Com as mudanças iminentes e novas rotinas incorporadas ao processo, Gestoras (os) e Secretárias (os) assumem papéis que aparentemente diferem-se entre si, porém que se completam em sua rotina acadêmico-administrativa. Neste contexto, os conceitos de Acadêmico, Administrativo e Secretário, deverão ser analisados por uma visão integracionista onde, uma vez dentro do Sistema Educacional, serão interdependentes e indissociáveis.
Em um Questionário realizado pelo Núcleo UAB, podemos perceber algumas funções das (os) Secretárias (os), das Gestoras (os) e funções inerentes às duas funções. A partir deste documento foi possível maior elucidação no que se refere aos papéis desempenhados, oportunizando maior eficiência, organização e execução das atividades da Secretaria, que agora assume a importante missão de apoiar administrativamente e academicamente, a Coordenação e os Discentes.
A EAD nos traz de forma rápida, as necessidades advindas de uma dinâmica flexível e de um mundo que passa por constantes e intensas mudanças. A rotina que adotamos hoje, com certeza, não será a que adotaremos amanhã, pois esta está em constante mudança.
As alterações virão à velocidade das transformações da EAD, mas um aspecto se manterá fixo, em um ponto a estrutura deverá ser rígida e imutável: a capacidade de Trabalho em Equipe. Nenhum Programa, por mais recursos que tenha, dar-se-a com excelência e se manterá de pé, sem um equipe integrada e voltada para o mesmo objetivo: oferecer uma Formação Superior de qualidade e, que realmente atenda às necessidades sociais.
Não encerramos aqui esta discussão e deixamos nosso Blog à disposição para novas discussões e novos comentários sobre a Gestão Acadêmica Administrativo dos Cursos da UAB/UnB.
Trabalho em Equipe
Componentes do Grupo: Aline (Biologia), Carolina (Letras), Kelly (Artes Visuais), Luana (Biologia) e Rosana (Educação Física).
Nesta primeira unidade tivemos a oportunidade de revisitar os conceitos da Universidade Aberta do Brasil na Universidade de Brasília. Ampliamos nossos conhecimentos quanto à compreensão de termos administração, acadêmico e as funções que estão diretamente ligadas à gestão dos sistemas acadêmico-administrativos.
ResponderExcluirForam ressaltados aspectos relevantes quanto a importância dos documentos da instituição como Plano de Desenvolvimento Institucional e de Avaliação Institucional, bem como outras legislações e Referenciais de Qualidade para a Educação.
Tivemos a oportunidade de refletir sobre a estrutura organizacional da UAB UnB e sobre os processos acadêmicos e administrativos. Discutir as funções dos diversos atores que participam do sistema UAB, principalmente, na figura do gestor de curso e secretário.
O aspecto relevante desta unidade esteve centrado na compreensão da estrutura organizacional da UAB na Universidade de Brasília e na definição dos papeis e das funções de gestor e secretária (o) de curso.